在下面的容器中,你会发现常青藤技术社区学院与课程和评分相关的经常咨询政策. 有关政策和程序的更多信息,请参阅 常青藤理工学院学生手册.

对于这些政策的帮助, 联系你的导师.

成绩

  • 成绩

    常青藤技术社区学院采用由字母等级a、B、C、D和F组成的评分系统. 不使用正负等级.

    状态码

    状态代码可用于表示学生记录中未获得成绩的课程的状态或条件. 状态码包括:

    • 我(不完整)
    • 非盟(审计)
    • (满意)
    • U(不满意)
    • V(能力验证)
    • W(退出)
    • FW表示某门课程不及格,学生在课程最后一天前停止上课. 它的作用与GPA中的“F”相同.

    通过/失败分级

    学生可以选择安排一些课程通过或不通过. 学院指定的状态代码为“S”的课程圆满完成, 而“U”则表示课程完成情况不理想.

    • 要求这种类型的评分必须在注册时声明.
    • 成绩为“S”的课程不计入毕业要求.
    • “U”和“F”的不同之处在于,质量分不被计算,学生的GPA不受影响.

    年代的成绩

    An "S" 分数前表示该课程为学术技能课程. An "SA" =一个 "A", a "SB" 等于一个 "B"等. 学术技能课程不计入毕业要求, 但是这些课程是可以获得学分的.

    质量分

    质量分数是表示学生在课堂上表现质量的数值.

    • A=4
    • B=3
    • C=2
    • D=1
    • F / FW = 0

    一门课程的质量分数等于质量分数值乘以学分数.  在四学分的课程中获得“A”的学生可获得16个质量分:质量分值(4)×学分数(4)=总质量分(16).

    平均绩点

    平均成绩点(GPA)是学生在所有课程中表现的数字指标,这些课程可以获得质量分数. 平均绩点(GPA)是通过将学时除以总质量分数来确定的. 学期及累积绩点, 计算到小数点后三位, 会出现在在线成绩报告和成绩单上吗.

    成绩报告

    成绩报告可以通过MyIvy在课程信息页面的学生成绩下找到. 你也可以点击Student Dashboard上的成绩链接. 期中成绩也可以在MyIvy上找到.

  • 学生的学习进度将在每学期结束时进行评估. 每学期进行的评估将学生置于以下状态之一:良好, 学术监控, 继续进行学术监察, 学术解雇, 及恢复学术地位. 

    要了解这些状态的定义,请访问常春藤技术政策 & 程序的微型网站:

    查看学术地位政策

  • 学分以学时为单位(每学期修学分的数量). 学分的多少取决于课程的要求, 课程 ,根据接触时间的长短——实际花在教室或实验室的时间.

    • 一学时代表一小时的讲课, 两个小时的实验, 三个小时的临床/实习/工作室, or five hours of internship instruction per week for the semester.
    • 三学时的讲座课程在为期16周的学期中完成48学时(每周3学时x 16周).
    • 在大多数常青藤理工学院的课程中,平均全日制学期的课程负担包括12-15个学分.
    • 超过18个学分的课程需要获得校园首席学术官或指定人员的批准.
  • 院长名单表彰学生在一个学期内取得的学术成就. 

    • 院长名单的评选标准:
      • 学生必须攻读学位.
      • 学生必须达到最低3分.非学术性技能提升课程平均成绩50分.
      • 学生在本学期不得获得任何D或F成绩.
      • 学生必须在学期中获得六个或更多的常青藤技术学分.
      • 学生必须在整个常青藤理工学院注册期间至少获得12个非学术技能提升学分.
    • 信件寄到档案中的学生地址,院长名单是 发布在网站上. 要求对其目录信息保密的学生将不会被列入在线院长名单.
  • 年级的排斥

    • 在情有可原的情况下, 学生可以请求教务处副校长将课程从累积GPA计算中排除.
    • 由于申请而被排除在累积GPA计算之外的课程不会被计入学分,也不能用于满足攻读学位学生的课程要求.
    • 被排除的课程的成绩将保留在学生的学期GPA中, and the courses will continue to appear on the transcript; however, 累积GPA将反映课程作业的排除.

    对职系的上诉

    当学生认为他或她在某门课程中获得的最终成绩不准确时, 他或她应该与颁发成绩或地位的教师预约,并解释这种信念的原因. 此流程必须在收到成绩后30个日历日内启动. 老师和学生应该尽一切努力解决这个问题. 预计在这一级别上,即使不是所有的误解也会得到解决.

    如果成绩或身份问题没有得到解决,学生可以向导师的主管提出书面申诉. 这个人可能是部门主席或项目主席. 学生就成绩或地位向主席提出申诉后, 如果问题没有得到满意的解决,学生可以向系主任提出申诉, 下一位主席, 或者谁是下一个.

    学生的下一个办法是向校园首席学术官申诉. 学生必须以书面形式通知教务副校长其对成绩的上诉意图.  一个申诉委员会将由负责学术事务的副校长组成, 由该项目或该项目所在部门的教员组成的, 来自另一个部门的教员, 负责学生事务的副校长或指定人员, 教务处副校长, 还有一个可选的第五名区域人员, 可能是工作人员. 上诉委员会的决定将转交给学生. 学生对委员会的决定不满意,可向校长提出最后上诉.

  • 未完成的指定是指积极学习某门课程并在课程结束时通过考试,但尚未完成期末考试和/或其他特定课程作业的学生.

    • 学生记录上显示的状态码是“I”。.
    • 删除“I”指定, 学生必须与指导老师见面,并安排在规定的时间内完成课程要求,时间不超过下学期开始后的30天.
    • 下一学期开始后30天, 任何尚未评分的不完整状态代码将更改为F(不及格)等级.